2º presencia literaria

Buenas tardes.

Ahora me toca hablar sobre la segunda presencia literaria a la que fui el pasado 23 de Abril en mi facultad. Se trató de una presencia en el salón de Grados de la facultad de Filosofía y Letras, a las 12'30, el 23 de Abril y sobre el autor Rafael Guillén, que fue entrevistado por el profesor José Jurado.

La entrevista comenzó hablando un poco de la vida del autor: que nació e durante la guerra civil y se vio obligado a moverse mucho en su vida, que pertenece a la generación 50 ( de los niños de la guerra) aunque el se siente identificado con la generación del 27... etcétera.

Luego salió el tema de la palabra esperanza, que fue un título sugerido por Blas de Otero para uno de sus libros.  Al parecer la palabra esperanza es muy usada por muchísimos autores para títulos de sus obras.
El autor leyó una elegía que escribió a su madre, que emociono mucho a los presentes (sobre todo a mí). Siguió hablando de los formas de escribir: Escribir porque sí o escribir con una estructura en mente.

La entrevista sigue hablande de su Triología de los gestos o hablando sobre su concepto del tiempo o de la poesía del siglo XXI. Para acabar nos hablo de su poesía sensorial, desde la percepción, por eso hay un límite que no se puede traspasar.

La entrevista finalizó con las lecturas d poemas amorosos de su nuevo libro: Te invitare a cenar y Estoy esperando una llamada.

En mi opinión, la charla fue interesante y el autor es un hombre muy cercano, me pareció un gran escritor, me animó a buscar más obras suyas para ver como escribía.

Y tengo mucha más opinión, fue una charla interesante sobre un poeta que, basándome en los poemas que leyó a lo largo de la entrevista, escribe muy bien.

1º presencia literaria

Buenas tardes

En esta entrada voy a comentar la presencia literaria a la que acudí en mi facultad: Conversaciones: leer y contar, sobre todo, escuchar y acompañar.

Esta fue una presencia a cargo de José Antonio Hernández, profesor de la facultad de Filosofía y Letras, en el salón de Grados a las 11 a.m, el 31 de Marzo. Recuerdo que antes de entrar este profesor nos fue preguntando a todos de que cursos eramos los pocos que fuimos, la mayoría eran alumnos de primero que iban por la clase de Teoría de la Literatura.

El profesor comenzó la charla realizando preguntas que todos nos haríamos "¿Qué podemos esperar al salir? , ¿Qué trabajo podremos desempeñar al salir de nuestra Filología?". Con esto nos hablo del último congreso al que asistió, donde hombres de empresas distintas a nuestra carrera, contaban que buscaban personas con estudios filológicos porque estaban más cerca del modelo actual del ser humano,  ya que en nuestras asignatura nos cuestionamos conceptos abstractos de temas como guerra o paz, y nos creamos una definición propia.

Luego nos dijo que debíamos aprender a leer y escribir, y para ellos nos dio unas pautas:

1. Un cuaderno para aquellas palabras que desconocemos y después usarlas en frases
2. Buscar el significado
3. Ampliar el caudal de adjetivación
4. Copiar tópicos
5. Aprender a contar historias y relatos.

Además luego nos dio más pautas pero esta vez para llevar a cabo un trabajo.

Y poco más, esta charla me sirvió para animarme en las salidas laborales y, sobre todo, me animó a seguir escribiendo historias y relatos. Me gustó mucho asistir a la charla porque aprendí cosas nuevas, el profesor que la daba era un hombre muy sabio y simpático y porque salí satisfecha y sin pensar que había perdido el tiempo.

Para acabar dejaré escrita una de las frases que dijo el profesor que, en mi opinión, es muy útil para cualquier persona:

Las cosas que merecen ser hechas, merecen ser malhechas.

Entrevista al concejal de cultura en San Fernando

Buenas tardes a todos

Hoy hablare sobre la entrevista que realizamos, mi compañera Luisa  Lagostena y yo, al concejal de cultura del ayuntamiento de San Fernando.

Acudimos a la cita concertada el día 21 de Abril a las 11.30. Nos recibió la secretaría, fue muy simpática, y mientras esperábamos que el concejal nos pudiera atender, ella se quedó hablando con nosotras y nos preguntó por la carrera y por la entrevista que íbamos a realizar.

Unos minutos después el concejal nos recibió y resultó ser una persona muy cercana, es to hizo que la entrevista fuera más fácil de realizar. Las preguntas las hizo mi compañera, mientras yo grababa y cogía las notas que podía, que la verdad, como el concejal hablaba muy deprisa y de muchas cosas, no pude coger muchas notas.

La entrevista duró más o menos una hora, salimos muy satisfechas porque nos trataron muy bien y todo fue más cómodo de lo que yo pensaba. Agradezco mucho haber realizado la entrevista al concejal de cultura de San Fernando.

Y eso es todo.

Os dejo con esta foto que me encanta y que tengáis buen día.

Fundación Ory 2

Buenas tardes,

Como prometí aquí os traigo la foto de un folleto que cogí de la charla en la fundación Ory.

Fundación Ory

 Buenas a todos, espero que estén bien y hayan tenido una buena semana.

Pues bien, hoy toca hablar de la charla a la que acudí el otro día sobre la fundación de Carlos Edmundo Ory, situada en el Centro Cultural de Reina Sofía. Esta fundación contiene una biblioteca que fue dada por la viuda del autor y en ella nos encontramos con los libros que el propio autor tenía en su casa. Todos los libros están subrayados o con notas al final del libro escritas por el autor. Fue un autor que tocó todos los palos, por eso, podemos encontrarnos libros de temáticas variadas. Además nos encontramos con una serie de juguetes que son importantes para él y de los que hace referencia en distintas obras suyas.

En lo relacionado con la gestión cultural mencionó que toda la imagen de la fundación ( publicidad, web... etcétera) debe de estar vinculada con el autor, y es por eso que la suya esta relacionada con la vanguardia. Desde el diseño hasta la programación de los elementos de la fundación están relacionados con la personalidad de Ory.

Es una fundación donde el presupuesto mayoritario es público( 85% público y un 15% privado). Y como recibe dinero de un establecimiento público, la fundación lo devuelve a través de una serie de actividades que ofrece a todo aquel que quiera apuntarse. Muchas veces estas actividades tienen un coste, pero siempre intentan que sea un precio adecuado para que todos puedan permitírselo.

Opinión personal: fue una charla muy constructiva. Me informó bastante y me abrió la curiosidad para buscar información sobre las actividades que ofertan. Incluso me pareció interesante participar en estas actividades como responsable, sería un trabajo futuro muy interesante que nunca antes me había planteado. Gracias a esto pude descubrir nuevas posibilidades para el futuro.

Mas tarde subiré fotos sobre los folletos de publicidad que cogí y os pondré la web por si alguno quiere mirarla. Os dejo y que tengáis un buen día.

Charla de un responsable cultural de nuestra facultad

 Buenas a todos.

Estará es una entrada corta para comentar mis impresiones de la charla de un responsable cultural de nuestra facultad. Fue muy interesante los conceptos que estudiamos relacionados con los productos culturales. Me interesó la parte que hablaba sobre los productos culturales y el esquema que seguía para la creación de ellos.

Primero comenzó con el esquema de marketing de un producto cualquiera:

- Comienza con una necesidad
- Sale un prototipo -> Se prueba
- Si cubre esas necesidades -> Cadena de montaje
- Pasa a ser un producto en serie
- Buen marketing

En cambio un producto cultural se basa en la creatividad. A través de esta nos encontramos con tres tipos de libros:

-Autorientado
-Hacia los iguales
-Hacia el mercado

Luego se hablo de los productos culturales pueden convertirse en otros productor culturales. Es el caso de los libros, de los que salen películas o canciones que pasan a ser usadas en anuncios.

Sinceramente, al decir que ahora el trabajo de escritor era un camino difícil me desilusiono un poco ya que es lo que me gustaría hacer, pero bueno que sea difícil no es imposible. Si tuviera que decir que tipo de libros escribiría yo, siguiendo el esquema mencionado anteriormente, sería el autorientada, que son obras que le salen al autor de las entrañas y decide escribirlas.

Y bueno eso es todo por hoy, os dejo y que paséis un buen día.

Yincana por Cádiz

Buenas a todos.

En esta entrada de blog, voy a exponer una actividad, que realicé en clase con mis compañeras Sandra Aguirre y María Burguillos, que se trataba de responder a una serie de preguntas sobre la política cultural, y entre las cuales había que elegir una actividad cultural para crear y nosotras decidimos una yincana.

1. ¿Qué principio es el que priorizarías en tu concepto de democracia (libertad, bienestar, estabilidad, autorrealización...)?

Nos imaginamos como una institución pública cultural relacionada con un ayuntamiento, dónde se prioriza la libertad.

2. ¿Cómo imaginarias el fomento de la identidad con el de la diversidad y el derecho al conocimiento de los otros?

Fomentariamos el conocimiento de la identidad y la diversidad, a través de una yincana cultural con los sitios históricos de Cádiz: estableceríamos una ruta a través de pistas y referencias de artistas gaditanos (Quiñones, Pasamar, Rossetty, Ori; músicos como Falla... etcétera).

3. ¿A qué tipo de público dirigirías el grueso de tu actividad?

Irían dirigidos a todos los públicos e incluso, se establecerían unos grupos: niños, jóvenes y adultos.

4. ¿Qué tipo de riesgos estarías dispuesto a asumir frente a las prácticas culturales emergentes?

Estaríamos dispuestos a aceptar riesgos con estas culturas agregando el uso de nuevas tecnologías como la aplicación de mensajería multiplataforma, el código de realidad aumentada y las redes sociales. El riesgo es que muchas personas no usen estas tecnologías y nosotros nos ofreceríamos a enseñarlos a usarlas para la yincana.

5. ¿Qué tipo de recursos humanos necesitamos?

Administradores para la difusión del recorrido, guías o monitores para supervisar la yincana, actores para los distintos puestos, colaboradores voluntarios (que recibirán una mención especial en la web) y personal sanitario.

6. ¿Qué tipo de equipamiento?

Fotocopias del texto de entrada, plano de la ciudad, vestuario y maquillaje para los actores, balizas de señalización, walkie-talkie para la comunicación del personal. Ademas de una dieta, camisetas y tarjetas de identificación para el personal supervisor de la yincana.

7. ¿Qué obstáculos posibles podrías encontrarte y cómo los afrontarías?

Económicos: cuota de inscripción y una fianza que se devuelve al acabar la actividad.

Exceso de participantes: poner un aforo máximo de personas que puedan participar.

Comportamiento: elaboración de unas normas básicas y medidas de seguridad.

Poca difusión: amplia campaña publicitaria desde varios meses antes, por la web, redes sociales, periódicos, locales, flyer y cartelera.

Por voluntariado: contacto con asociaciones gratuitas, que recibiran una mención especial en la web como agradecimiento por la ayuda.


Y esto es todo. La verdad es que la actividad de la yincana la veo interesante, siempre me ha parecido una manera atractiva de interesar a las personas por ciertos lugares o intereses. Y es que aprender de manera práctica y divertida es la mejor manera para que se queden conceptos y conocimientos en la mente de cualquiera. Y os dejo con esta reflexión, que tengan un buen día.